教学信息反馈根据课程特点与学情，设计课程教学新模式---介绍信电学院孟晓芳老师“电力系统暂态分析”课互动式教学法督导员 袁缨信电学院孟晓芳副教授的“电力系统暂态分析”课，是学校2021年线下一流课建设项目。我听了她讲授的第二章第三节同步电机的对称稳态运行。这节课的主要内容是基于同步发电机的基本方程，推导同步发电机稳态运行方程，并进一步转化为向量形式，然... [进入]2021/10/28
虚心求教细心备课，倾情沈农三尺讲台---介绍信电学院青年教师杜文讲授《电机与拖动Ⅱ》课的体会督导员 梁成华本学期我先后两次听了信电学院青年教师杜文讲授的《电机与拖动Ⅱ》课程。杜老师精神饱满，声音洪亮，条理清晰，逻辑严谨，板书层次分明、书写简洁并与PPT巧妙配合运用的讲授效果，以及活跃、融洽的课堂氛围给我留下了深刻印象。课后我与杜老师进一... [进入]2021/10/27
努力闯过教学关，认真上好每节课—介绍信电学院青年教师郭丹主讲“新能源发电技术”体会 督导员 杜绍范本学期9月17日和9月24日的第一节课，我连续两次听取了信电学院青年教师郭丹为2017级农业电气化专业讲授的“新能源发电技术”课程。每次我都提前15分钟进入课堂，郭丹老师都到了课堂，第一堂课和同学们建立了微信群，... [进入]2020/12/25
责任驱使打磨教学功底，细心促进有效课堂教学---介绍信电学院青年教师王慧讲授《电力系统稳态分析》课程督导员 郭玉华本学期课堂教学第二周星期三（9月23日）第3节课，我听取了信电学院王慧老师为2018级电气工程及其自动化专业和2018级农业电气化专业5个班讲授的“电力系统稳态分析”课程。王慧老师讲课精神饱满，教态大方，声音明亮，语言清晰流畅，富有亲和力，讲... [进入]2020/10/12
教师用心鼓舞学生，学生努力温暖老师 ---介绍信电学院三位教师的线上授课和教学管理特点督导员 郭玉华本学期，多次全程听取信电学院几位教师的线上教学直播课，了解直播课堂教学效果。同时还应邀入群，连续关注几个线上教学管理互动群。教师们对于线上授课和教学管理的尽心尽力，学生们听课、做笔记、写作业、提问题等主动配合教师教学，教师的努力鼓舞着... [进入]2020/06/19
实施集中线上授课，强化课程过程管理-- 介绍信电学院孟晓芳老师《电力网规划》课程线上教学体会督导员 郭玉华近一个月多次进入信电学院孟晓芳老师讲授的《电力网规划》网络课堂进行听课。经过线上课堂全程听课和课下与授课教师电话深入交流，了解到她在线上教学中采用的方法和教学效果。现将孟晓芳老师讲授的《电力网规划》课程线上授课特点、授课效果及... [进入]2020/06/12
紧紧围绕学生线上学习，多措并举保证教学质量——介绍信电学院2020年春季学期线上教学情况督导员 何俊仕近日，按教学督导室督导工作安排，本人与信电学院副院长王立地教授调查交流了信电学院本科4个专业本学期教学情况。信电学院2020年春季学期开设的124门理论课程全部线上开课，其中以中国大学MOOC、超星、智慧树、学堂在线等平台开课80门，占64.5%，以校内易尔思... [进入]2020/05/27
团队协作多维互动线上教学模式的探索与实践---介绍信电学院《电工与电子技术》课程组线上教学及体会督导员 郭玉华根据信息与电气工程学院中期教学检查的汇总情况，近两周我进群听取了陈春玲、姜凤利和黄蕊三位教师讲授的《电工与电子技术》课程的线上教学直播课，微信观看了课程组录制的部分教学辅导短视频。并向她们了解了线上教学的具体做法和体会。《电工与电... [进入]2020/05/20
利用自主开发模拟软件，精心设计保证实验效果---介绍信电学院胡博老师线上《模拟电子技术》实验课督导员 呼汉卫近日本人听了两次信电学院胡博老师开设的实验课。该课总学时为60学时，实验学时为20学时。2018级电气中职本专业78人名学生在线上参加了实验学习。胡博老师利用自己开发的模拟电子技术实验软件，经过精心设计，把线上实验课开展的有声有色，保证了实验... [进入]2020/05/19
精心设计、细心指导，提高线上实验教学效果---介绍信电学院徐静老师的《汇偏语言程序设计》线上实验课 督导员 呼汉卫4月26日至4月29日通过QQ群听看了信电学院徐静老师开设的《汇偏语言程序设计》实验课，开课对象为2017级计算机科学与技术专业学生，选课学生76名，该课程总学时42学时，其中理论课32学时，实验课10学时，经过徐静的精心设计，认真准备，细心指导，... [进入]2020/05/14
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