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加强学生创新意识、合作精神、工程实践能力的培养，是当前高等教育教学改革的重要内容之一。以竞赛为载体，推动大学生的课外科技活动，将对深入开展高等学校教学改革，促进学生基础知识教育与综合能力培养、理论与实践的有机结合等方面起到积极地推动作用。为此从2007年开始，三菱电机自动化（中国）有限公司与中国各高校合作共同发起，每年开展一次面向高校在校学生（包括本科生、研究生和高职生）的科技竞赛活动——"三菱电机杯"全国大学生电气与自动化大赛，为优秀人才脱颖而出创造条件。大赛的主题分为创新设计和系统应用二大类，隔年交替举行。目前本大赛已成为中国“互联网+”大学生创新创业大赛的预选赛之一。
比赛由“基础测试”、“系统设计与调试”和“文明参赛”（比赛过程中有无违规行为）三部分组成。比赛中涉及的所有电气自动化产品（包括低压电器、PLC、伺服、变频、人机界面、机器人、CNC等）都必须使用三菱电机品牌，且所有这些器件均由参赛队自备，同时请自备必要的各种工具、绝缘鞋及调试用电脑。
比赛基础总分满分100分，采用“基础测试”（占总分的5％）、“系统设计与调试”（占总分的90％）与文明参赛（占总分的5％）相结合的形式。
A. 基础测试
基础测试为学生在规定的时间内，采用“闭卷”的方式进行，队内学生集体商讨，以队为基本单位独立完成；试题为选择题和判断题。
基础测试将在“PLC、变频器、HMI、伺服、现场总线”几个方面命题，考察学生对三菱电机产品和技术的了解程度。参赛队伍必须预先学习相关知识，可以参考三菱电机自动化在线学习网页。
（http://cn.mitsubishielectric.com/fa/zh/training/fac_idx_eLearning.asp）
B. 系统设计制作及演示
以三菱电机的自动化产品为基础，结合IT技术。自选项目，设计、制作控制系统及对象，项目应围绕本次大赛的主题——“走近智能+”展开。参赛学生自收到决赛入围通知开始，由学生在教师的指导下自行设计、制作，在指定的时间内完成竞赛相关要求的内容，并提交竞赛委员会。参赛项目如未能使用到三菱电机产品，将在总得分中扣除1～5分。
C．文明参赛
参赛队须遵守赛场纪律及大赛组委会的各项安排，言行友善/举止文明。
